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 艺术培养
  “音乐细胞”的培养有助于形象思维和创造潜能的开发,最有名的例子就是所谓“莫扎特效应”。音乐为什么能够改变心智模式呢呢?   莫扎特效应与婴幼儿音乐教育   “莫扎特效应”的效果来自于多项研究,如美国威斯康星大学的心理...
  没有生活作中心的教育是死教育,没有生活作中心的书本是死书本。   ——著名教育家  陶行知   “玩中学”的概念越来越被爸爸妈妈推崇,那么生活中,如何激发孩子发现美、表现美、创造美呢?其实,只要爸爸妈妈用心...
  从“数学奥林匹克竞赛”到“围棋兴趣班”,从“美术班”到“舞蹈班”……“记者在广西南宁、柳州、桂林等地采访时发现,不少小学生和学龄前儿童让纷繁复杂的兴趣班弄得苦不堪言。一些教育专家认为,要真正帮助孩子健康成长,需要从教育理念、教育...
  美国《纽约时报》报道:“在中国的大城市,周六日,走在街上的孩子如果没有背着小提琴,那他就是在去学钢琴的路上。”但学琴真的只是孩子一个人的事情吗?父母在孩子学琴之前,还有哪些必修课要上?   “当语言无力时,是音乐开始的时候...
  宝宝学画画的敏感期   婴儿从出生后下半年开始,学会了用拇指与食指拿东西,这是手的动作发展的非常关键的一步,为书写、绘画能力的发展打下了基础。一般地讲,儿童过了周岁就能够画画了。幼儿2岁以后就开始会使用铅笔或蜡笔,画一些圆...
  核心提示: “提供纸笔让孩子随兴描绘就可以了吗?”“当我要孩子画画时,他总是说不会画,希望我代笔或抓着他的手画,这样好吗?”现代父母难为,面对瞪着纸笔、一脸无助的孩子,您是以何种方式解决问题呢?   “听”孩子的画 ...
  每一位父母都很注重宝宝的早期教育和宝宝的潜能发展,但是如果用不适当的方法对待宝宝的艺术潜能,就有可能把它扼杀在摇篮中。   相信每一位父母都很注重宝宝的早期教育和宝宝的潜能发展,但是如果用不适当的方法对待宝宝的艺术潜能,就...
  家长教孩子画画主要目的是为了启蒙孩子的动手能力、想象能力和创造能力,培养专注安静的性格和喜欢画画的兴趣,我们不可能也不必要让孩子将来都成为画家,而是尽量让他们成为具有美的心灵、美的品德以及成为富有想象力、创造力的人。   ...
  早在5-8个月龄,宝宝对声音表现出强烈的兴趣,他不仅能够辨别声音的方位,还能感知音乐的长短强弱,以及不同材质的发声;他能够体验音乐,并用情绪对音乐作出反应;他还喜欢敲打玩具发出声音,这是他最初的“演奏”。   宝宝的音乐细...
  有些父母在教孩子学画时,通常会用一些固定的线条、固定的模式去定义一种事物,并让孩子学着模仿。父母会认为,这是一种简单的游戏,对于这种“固定模式”,孩子不久就会忘记。   其实,幼儿对图形、线条的感知是极其敏感的,而且孩子一...
  根据统计,儿童绘画教育中的智力开发取决于接受教育的年龄:从2-3岁开始训练的孩子,91%有丰富的想象力和创造能力;2-3岁是儿童视觉感受能力发展的关键期,此时对儿童进行绘画教育,可以促使孩子绘画才能的发展。   两岁宝宝的...
  3岁前宝宝有艺术能力吗?   艺术是宝宝认识和把握这个世界的方式之一,是对世界认识和表达的一种方式。   3岁前宝宝的艺术能力,指宝宝能够在艺术活动中具有初步的感知与体验、创造与表现、反思与评价的能力,但最重要的是能...
  儿童学习乐器的好处很多,用一句话概括,即“学习几年,得益终生”。   但是,专家提醒父母们:为了在音乐方面打下良好而坚实的基础,请慎重为孩子选择乐器。   电子琴有着丰富的音色,可以惟妙惟肖地模仿自然界各种声音,并且...
  科学研究表明0-3岁是孩子的音乐早教“黄金期”,在这段时间对宝宝进行正确的音乐熏陶,能够很好的陶冶其性格和情感。但是大多数家长并不清楚幼儿特别是低龄幼儿(0-3岁)的音乐早教的积极意义,而且对于如何进行培养并没有清晰的概念。 ...
  在幼儿园里常常碰到这种情况,老师带着孩子做游戏、玩玩具,游戏结束后,老师要求把玩具集中收回,此时孩子们玩得正在兴头上,往往不肯把玩具交回去,这时如果老师或者家长用说教、劝说等方式来达到目的通常不会奏效。但是如果借助音乐的手段,却...
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